TERAPIA DŻWIĘKIEM FENIKS II

Od 2014 r. w Zakładzie Poprawczym w Trzemesznie prowadzona jest terapia dźwiękiem w oparciu o program „FENIKS II”.

Program wychowawczo-terapeutyczny „FENIKS II” opracowany został dla nieletnich wychowanków placówek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych, a także dla pracowników tych placówek. Jednym z podstawowych założeń Programu dla osób zainteresowanych jego realizacją jest osobiste przeżycie terapeutycznego działania dźwięków przed przystąpieniem do dalszej jego realizacji.

Przesłaniem nadrzędnym Programu „FENIKS II” jest pomoc nieletnim wychowankom placówek resocjalizacyjnych, wychowawczych i socjoterapeutycznych w procesie readaptacji społecznej z wykorzystaniem terapii dźwiękiem. Program „FENIKS II” w wielu obszarach bazuje na założeniach metody Instytutu Petera Hessa z Niemiec „Opiera się ona na leczniczych efektach rezonansu akustycznego, polegających na wpływaniu fal dźwiękowych na organizm ludzki. Fale te wywołują określone częstotliwości drgań przenoszonych na ludzkie ciało, którego komórki składają się w większości z dużej ilości wody. Przenosi ona wspomniane drgania, wywołując efekt głębokiego masażu komórkowego(…). Metoda terapii dźwiękiem za pomocą mis tybetańskich polega na oddziaływaniu fal dźwiękowych na ciało ludzkie, które w wyniku efektów akustycznych pochłania energię wibracji do sieci molekularnych tkanek i organów. Przekazywana na poziomie kwantowym energia uzupełnia komórkowe niedobory energetyczne, równoważąc i wyrównując poziomy energetyczne wewnętrznych organów człowieka (…). Podaje się, że terapia dźwiękiem mis tybetańskich pływa w następujący sposób na funkcjonowanie ludzkiego organizmu (Ausenberg 2006):

• poprawia kondycję psychiczną, wyciszając emocje,
• wpływa relaksacyjnie na układ nerwowy,
• optymalizuje procesy bioenergetyczne w całym obszarze organizmu,
• współtworzy obszar biopola sprzężonego z ciałem w postaci oddziaływania dwukierunkowego.”

Cele pracy:

• Redukcja ilości i rozmiarów zachowań związanych z przemocą i agresją nieletnich,
• Redukcja poziomu poczucia osamotnienia, alienacji,
• Redukcja negatywnych skutków izolacji od środowiska rodzinnego,
• Redukcja stanów obniżenia nastroju, stanów depresyjnych, tendencji do autoagresji i prób samobójczych,
• Rozwijanie postaw nastawionych na postawy szacunku dla drugiego człowieka oraz wartości wyższych,
• Rozwijanie empatii oraz gotowości do współpracy w ramach procesu resocjalizacji,
• Hamowanie reakcji impulsywnych i rozwijanie umiejętności kontroli emocji,
   

---